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14|第14章(第2页)

唐宋开始说违心话,“造谣!我最爱桃花,最喜欢桃子。”

傅从玉忍无可忍,“你最爱葡萄,你外公专门给你弄的葡萄园。你说谎对得起他老人家嘛。”

在他们两个拌嘴时,李豫已经在网上下好单。

当然周末的聚会也没有成行,唐宋周末要去外公家报到,所以聚会推迟到下周末。

傍晚时分,她简单收拾一下,从五楼下到二楼参加学院的迎新典礼。她身边的几位同事打过招呼後坐下,院长已经开始发言。她有点恍惚,记不太清楚她本科入学时候老院长的发言内容。不过她博士入学时,参加Berkeley入学典礼,院长在台上有句话让她记忆犹新,“伯克利的教育既是一份荣誉也是一项权利。荣誉带来的是报偿,而特权带来的则是回馈社会的义务。”

她想她知道在下周二的课堂该如何行使她拥有的教育权。

于是,池默在第二周的课堂上又一次被师姐惊讶到。

“上周课程结束後,教务处的老师找我谈话。理由呢,大家应该都已经知道。我经过慎重思考呢,还是觉得我的要求并不苛刻。但是,我也愿意让步,愿意给大家一个新的选项。

新选项的条件是这样的:期末开卷也行。有愿意选择这个选项的同学,今天晚上8点钟之前发邮件到我和助教邮箱,我回亲自回复邮件并确认。自我回复邮件起,选择已正式达成,无反悔的可能性。

不过为了对认真准备这门课的同学们公平起见,选择开卷考试的同学们,你们这门课的成绩,我只能给到60分。Ok,规则很清晰吧。

现在,你们的选项也不止一个,心动的同学们可以考虑考虑。助教稍後把课程大纲和考试要求完善一下,今天上传一份新的到学院内网。”

台下没有上周嗡嗡的议论声音,大二的学生们有的面面相觑,有的会心一笑,有的惊讶得张着嘴巴。

李豫给了大家两分钟的消化时间,两分钟後麦克风响起,“现在开始第二周的课程。”

坐在助教旁边的课代表高宁,心里想着,这哪儿是灭绝师太呀,这分明是雷厉风行的女神。

这天学校BBS的交流区,出现一个帖子匿名贴,标题是聊聊经院那位新来的笑得像蜜糖出手似刀的青年女老师,本贴申请匿名。

首楼用生科学神照片来镇楼,二楼开始吐槽。“上了两周课,第一次遇到期中和期末要求这麽多,平时课堂还有拓展阅读材料的老师。今儿居然给出可以开卷考试的选项,本以为她良心发现。没想到她居然说选择开卷的话,不管答得多好,成绩只能给到60分。

完全没有商量馀地,简直暴君。

第一堂课上刚看到是美女老师,还兴奋不已。结果高兴只维持不到两分钟,这学期这门课只剩下痛苦。”

三楼开始陆续有人跟帖回帖,反正帖子是匿名的,外院的人纷纷表示无图无真相。

也有人说,“怎麽看都觉得标题点明女老师,恶意满满呢。”

一百楼之後开始有理工科学生来回帖,“话说人文社会商学院学生是不是平时都清闲惯了。看描述的作业量也不大呀,比我们每一门专业课都少,怎麽好意思来发帖喊苦呢。”

一句话引发文理大混战,直到帖子翻页。後来发帖人把吵架的禁言後,商学院学生开始继续讨论。

高宁看到帖子後,心想发帖人不满意课程要求多,可以选择开卷,而不是来论坛吐槽老师。他一面向版主投诉帖子,一面也匿名回帖,“跟帖这麽多楼,看明白楼主的诉求,既想要高分高绩点,又不想付出努力。想要高分就下网看书去,不想付出努力就去给老师发邮件,而不是在这儿对老师指指点点。”

後面紧跟着回帖的人,点赞高宁的回复,并回贴说,“想要高分就滚去看书,不想付出努力60分已经够看得起你。”

接下来有生科的人来回复,“这个楼主怎麽好意思拿我们学神来镇楼。学神在上周新生典礼上让我们不要辜负学校提供的教育资源,不就是说给楼主听的嘛。学院给配这麽敬业的老师,这个课堂要求与我们系相比真是毛毛雨,居然这点苦都说不得,真以为读大学就是来躺得呀。”

紧接着有人回复说,“看了前面楼层科普这位老师的简历,非常优秀呀。本科可以申请到美国公立大学的文科类全额奖学金,博士期间发表过很多优秀的论文。现在学校招聘海归青年教师非藤校不录,无博後工作经历不录,她没有藤校学历没有博後经历,居然能拿到offer,肯定是非常优秀才对。这样的老师,也没做让人天怒人怨的事情,居然被楼主发来吐槽。”

还有人回帖表示赞同,“是呀,UC系的二流大学毕业,如果不是非常优秀不能来江大的。”

“夸人就夸人,怎麽还带贬低人家母校的。”

“Berkeley已经成为某些人口中的二流大学,天呢!”

话题又跑偏,後面的话题变成了一流大学与二流大学之争。

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