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第31章 三十一 你们知道为了听这一门课多少学（第2页）

骆清逸微笑着点点头：“周老先生用了85年复刻了一号桐树，而多年之後，他的孙子，周先生带着机甲线路驱动新理念，带着神树模型，推开了机甲驱动的新时代，这便是你们今天要学习的重点：分布在神树中的驱动线。但是在此之前，我需要检查你们上一节课的成果，现在每人面前有神树模型，请对散乱的神树模型进行重装，并记下型号。”

[！！！！周先生！那个提出新驱动理念的周先生！我就说这棵神树的怎麽看着那麽眼熟，那不就是机甲内部零件接口的主躯干吗？]

[？？？什麽什麽，你们在说什麽？]

[前面的一看就是平日里只负责开机甲丶坐机甲，不负责维修或者战斗吧，来来来我告诉你，很久很久以前——其实也不算久，大概三百多四百年前——机甲内部需要的能源很多，就算有了智能机和光脑联合控制中枢系统，但是必要的线路组装还是不能省，没办法，那会儿机甲虽然在不断换代，但是还没想现在这般方便且节省能源。]

[三四百年的某一天，一位姓周的研究员提出了“扶桑零件计划”，把那些四散的芯片全部集中在一个区域，完全改变了芯片纹路，那个大型芯片的造型像极了这一棵树。]

[不过主躯干要有点变化，树枝也要多一些，但是上面的鸟倒是位置和造型不变。]

[每个鸟头都是机甲重要零件的线接口或插入口。]

[可以说那玩意儿的出现完全改变了机甲内部格局，给後面的一系列改良提供出了广阔的空间，“扶桑零件”的出现使得机甲在短短两年之内换了3代，性能更是有了质一般的飞跃，而也正是可利用空间多了，研究院那边的大佬才提出是不是可以开啓生物机甲的研究。]

[别看这棵树造型奇怪，它上承了耗资巨大的“大巨人机甲时代”，估计也会下啓“生物机甲时代”，反正这个发明在机甲领域绝对是封神的存在。]

[没想到它的原型居然是华夏的一个古董（给跪）]

[最重要的是这个原型原本还是一堆垃……咦咦咦？？？]

只一会儿，原本还是一堆零散工艺品的东西在一个个学生手中焕发生机。

每一位学生手中的成品，居然和讲台上投影的那棵树一模一样。

[……刚刚那个说要吃榴莲味营养剂的小可爱，还在吗？]

[……小可爱现在心里很绝望，并拒绝说话。]

弹幕上一片震惊，模拟教室之中，骆清逸微笑着点点头：“都做得很好，那麽我想你们现在应该已经发现它和‘扶桑零件’的相似之处了，现在我们重点来讲讲当初制定变化的‘零件’的时候遵守的是什麽原则，衆所周知，扶桑树上有九只神鸟，但是我们都知道还有一只在工作中的太阳鸟，它虽然不在这上面，但是我们并不能忽视它，周先生当初正是以‘让九只神鸟给外出工作的那一只太阳神鸟输送营养’的想法，进行了‘扶桑零件’的改造……”

[衆所周知……衆所周知……鬼玩意的衆所周知，学机甲制造的表示全程懵逼。这老师讲机甲就讲机甲，怎麽还带讲神话的？]

[现在最大的感觉就是这个“扶桑零件”我看着无比熟悉，前几节课也特地去摸过了，但是我现在听着他所讲的东西完全听不懂。]

[他到底是什麽老师，给出的资料里不是说他是教历史的吗，怎麽会突然受邀请来讲这麽重要的机甲零件？]

[为了混资历吧，到时候在简历上填上点什麽‘曾经在某某地区进行过扶桑零件的某某课题教学’，然後就能拿到什麽奖励之类的，也难为学校找来这麽些学生，听不懂还得危襟正坐。]

[卧槽你们可住嘴吧，请转换一下视角看看坐在课堂下的都是些什麽人！]

骆清逸的教学还在继续：“所以这九只鸟在改良後就成为了机甲的重要零件线接口，如果你们要进行改良或者复刻，这九只鸟的鸟口尤为需要重视……”

弹幕瞬间暴涨。

[首都中心大学的邢，机甲研究大学的辉……卧槽，这些都是联邦各大重点大学的牌面啊！]

[一个华夏大学教授，居然能找到这些学生来充场面，难为我们男女神，还得装模作样做笔记，看不懂他们写的什麽笔记，大概是吐槽之类的。]

弹幕吵吵嚷嚷，终于有人看不下去了。

[啧，来听骆教授讲座，全程被你们这些戏精吸引了注意力，这些学生哪里是装模作样哟，需要我对他们的笔记进行翻译吗？]

[扶桑零件1号线接口有157条相交命令路线……]

[看着红字科普一脸懵逼。]

[所以这堂课到底是怎麽回事，不是为了充场面所以进行的“教室‘托’课吗？]

[神TM“托”课，近期不是有呼声要对“扶桑零件”进行改良更新嘛，小周先生已经因意外离世，後代没有涉足这个领域，整个联邦空有周先生的笔记却对“扶桑零件”束手无策，只能让华夏老师来进行授课，但是因为这些教授也对“扶桑零件”了解不多，只能一边科普神树一边对已知的改良对比进行分析，你们知道为了听这一门课多少学霸差点大打出手吗？]

联邦人民不知道，甚至还有点震惊，他们回想起自己一开始在频道里的各种谩骂，一时之间居然有点面红耳赤。