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第3章(第2页)

‘你会魔方哇!我也要学,教教我”卅昶也表示。

‘好,都教’

“现场拜师,”随即言鹜便做出了拜礼。

在见到魔方的那一刻,言鹜眼睛里直放光,心底快乐溢于言表。

卅昶上手将其打乱,“我最擅长打乱

言鹜目瞪口呆看着,彧|快速拼好,这手速,转的魔方都没反应过来,就已经恢复原样了,引得言鹜--阵震惊在原地。

之后一旦有空闲时间,言鹜便会找彧求教,而她也很耐心,言鹜学的很快,直到,她遇到了,她的瓶颈期,怎么都进行不下去。

魔方被收,学习进行

言鹜得知彧|的魔方被班主任没收后,心里不禁一沉。

他知道彧丨非常喜欢那个魔方,平时总是拿在手里摆弄。

“这可怎么办?班主任没收了魔方,彧|肯定很伤心。”言鹜暗自想道。

他决定去找班主任谈谈,希望能要回魔方。

第二天课间,言鹜来到了班主任的办公室。

“老师,我想跟您谈谈彧丨的魔方。”言鹜鼓起勇气说道。

班主任抬起头,看着言鹜:“哦?怎么了?”

言鹜深吸一口气,说:“老师,您知道彧|非常喜欢那个魔方,它对彧丨来说很重要。马上要考试了,您没收魔方也是为了我们好,但是这样会影响彧|的心情,可能会影响他的学习状态。”

班主任听了,沉思了片刻。

“言鹜,你说的有道理。但是考试临近,我希望你们能把更多的精力放在学习上。”

言鹜赶紧说道:“老师,我们知道学习的重要性。但是魔方也可以作为一种放松的方式,适当的放松有利于更好地学习。”

班主任点了点头:“好吧,那我会考虑把魔方还给彧丨。不过,你们要保证在不影响学习的情况下玩。”

言鹜高兴地说:“谢谢老师,我们一定会注意的。”

离开办公室后,言鹜立刻找到彧丨,把这个好消息告诉了他。

彧丨听了,兴奋地跳了起来。

“太好了!我一定会好好学习的!”

言鹜看着彧丨开心的样子,心里也感到无比欣慰……

宿舍混乱,从中调节

彧丨宿舍的矛盾日益加剧,整个宿舍的氛围变得异常紧张。

室友们之间的争吵声时不时地传来,让住在对面房间的言鹜感到有些不安。

然而,他决定不参与其中,保持中立的态度。

毕竟,这是彧|宿舍内部的问题,他觉得自己不应该过多干涉。

而那日,卅昶因病请假了,这使得宿舍的矛盾更加难以调和。

彧丨感到十分无奈,他试图与室友们沟通,解决彼此之间的分歧。

但室友们似乎都各执一词,不肯让步。

言鹜在自己的房间里,听着彧|宿舍传来的争吵声,心中不禁泛起一丝担忧。

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