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第9章 （第1页）

第一课祖国境内的远古居民　　一、我国最早的人类　　．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约o万年。　　．人和动物的根本区别是会不会制造工具。　　二、北京人　　北京人距今约o-o万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。　　★第三课华夏之祖　　一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝　　二、尧舜禹的“禅让”　　．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前世纪。　　．约公元前oo年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立，标志着我国早期国家的建立。　　★第四课夏、商、西周的兴亡　　一、夏朝的兴衰　　．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。　　．约公元前oo年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前o年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。　　二、西周的分封制　　．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。　　．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。　　．作用：开了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。　　★第五课灿烂的青铜文明　　．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。着名的青铜器有司母戊鼎造型雄伟和四羊方尊造型精美。　　．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。　　★第六课春秋战国的纷争　　一、春秋争霸　　．公元前o年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。　　．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。　　．公元前世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。　　二、战国七雄　　．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。　　．生于公元前o年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。　　★第七课大变革的时代　　一、铁农具和牛耕的使用　　．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。　　．我国农业展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。　　二、着名的都江堰　　战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。　　三、商鞅变法　　．时间、地点：公元前年，秦国。　　．内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。　　．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了展，军队战斗力不断增强，展成为战国后期最富强的封建国家。　　★第八课中华文化的勃兴（一）　　．我国有文字可考的历史，从商朝开始。　　．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。　　★第九课中华文化的勃兴（二）　　．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。　　．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。　　．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。　　．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。　　．孙武是春秋晚期人，着有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。”　　★第十课“秦王扫六合”　　一、秦统一六国和中央集权统治的建立　　．灭六国时间：从公元前o年至前年，秦王嬴政陆续灭掉六国。　　．秦朝建立：前年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。　　．中央集权统治的建立　　（）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。　　（）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察　　（）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）　　二、秦朝巩固统一的措施　　．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家　　．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。　　．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）　　．思想上：焚书坑儒。　　．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开南疆。　　．秦统一后在地方上推行郡县制度。　　★第十二课大一统的汉朝　　．汉武帝的大一统具体措施：　　（）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；　　（）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。　　（）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。　　（）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。　　★第十五课汉通西域和丝绸之路　　一、张骞通西域　　．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。　　．张骞两次通西域：　　（）公元前年，张骞第一次出使西域。（目的：联络大月氏人夹击匈奴）　　（）公元前年，张骞第二次出使西域。（目的：加强与西域各国的友好交往）　　．西域都护的设置：公元前o年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。　　．丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上着名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。　　★第十六课昌盛的秦汉文化（一）　　．目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。　　．东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

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．东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。　　．东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要着作《五禽戏》。　　．东汉末年的张仲景着《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。　　★第十七课昌盛的秦汉文化（二）　　．佛教起源于古印度，西汉末年（公元前世纪末）传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。东汉时期在我国得到广泛传播。　　．道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。　　．司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。着有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。　　．秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。　　★第十八课三国鼎立　　．赤壁之战：o年赤壁之战是我国历史上着名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。．三国鼎立的局面形成：o年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。年，孙权称王，国号吴，后定都建业。　　．三国经济：魏重视修建水利工程，农业达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业达，o年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲（即台湾）。　　★第十九课江南地区的开　　．西晋建立：年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。o年，西晋灭吴国。　　．“五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。　　．西晋灭亡：年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。　　．东晋建立：西晋灭亡的第二年（年），司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都城在建康。　　．世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。　　．南朝的更迭：o年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束东晋。此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”　　．江南地区的开　　（）开时间：从东汉末年开始　　（）开原因：　　江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有展农业的优越条件。（自然条件）　　江南地区战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。（社会原因）　　北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。（根本原因）　　（）表现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。　　（）意义：为经济重心的南移奠定了基础。　　★第二十课北方民族的大融合　　一、北方的统一和民族的融合　　世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。　　二、北魏孝文帝改革　　．迁都：北魏建都平城（今山西大同）。气候干旱，粮食供应不足；位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。　　．孝文帝改革措施包括：　　在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。　　．改革的作用：促进了民族融合，加了北方民族的封建化进程。　　★第二十一课承上启下的魏晋南北朝文化（一）　　．南朝的祖冲之是我国古代着名的数学家和天文学家，他利用并展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为。和。之间。这项成果领先世界近一千年。　　．北朝的贾思勰是我国历史上着名农学家。所着的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学着作，在世界史上占有重要地位。《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。　　★第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化（二）　　．书法艺术：　　（）书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。　　（）演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。　　（）书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。　　二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》　　三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是着名的两大石窟。　　七年级（下册）　　★第一课繁盛一时的隋朝　　．大运河的开通：　　（）时间与人物：隋炀帝从o年起，开通了一条纵贯南北的大运河。　　（）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。　　（）隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。　　（）大运河的开通作用：加强了南北交通巩固了隋王朝的统治大大促进我国南北经济的交流。　　★第二课“贞观之治”　　．隋朝灭亡：年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。　　．唐朝的建立：年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。　　．武则天及其统治：我国历史上女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。　　．贞观之治：唐太宗重视展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为着名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。　　★第三课“开元盛世”　　．唐朝的社会经济：　　（）茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。　　（）农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车　　（）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。　　（）商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。　　．长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。　　．长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。　　．唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。　　★第四课科举制的创立　　．用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。　　．唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。　　．唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。　　．科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模；武则天大力提倡科举，开创殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。　　．科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（o年）才被废除。　　★第五课“和同为一家”　　．唐太宗实行较为开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗”。　　．唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西域地区。　　．唐与吐蕃关系：　　（）世纪前期，吐蕃的领松赞干布统一青藏高原，定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。　　（）唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。　　（）世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。　　★第六课对外友好往来　　．“唐人”由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。　　．与日本的交往　　（）日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革（大化改新）。　　（）鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。他在日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。　　玄奘西游：唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，去天竺取经，带回大量佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。　　．与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口位。　　★第七、八课辉煌的隋唐文化（一）（二）　　．建筑：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。oo多年后，欧洲才建成类似的桥。　　．印刷：唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。　　．唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白（诗仙）、杜甫（诗圣）、白居易。　　．书法：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。最着名的是颜真卿和柳公权。颜真卿是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家；柳公权在书史上留下“笔谏”的美名。　　．绘画：隋唐时，绘画艺术高度展，影响较大有唐朝的阎立本、吴道子（画圣）等。　　．莫高窟：隋唐时期最着名的石窟是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。　　★第九课民族政权并立的时代　　．契丹的兴起：　　（）时间：o世纪初　　（）人物：契丹领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国　　（）都城：在上京。阿保机就是辽太祖。　　．西夏的建立：　　（）时间：世纪前期　　（）人物：党项领元昊称大夏国皇帝，　　（）都城：在兴庆（今宁夏银川），史称西夏。　　．北宋的建立：　　（）时间：o年　　（）人物：后周大将赵匡胤在陈桥驿动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。　　．北宋与辽之间订立着名的澶渊之盟。结束战争，双方保持了很长时间的和平局面。　　．南宋建立：年金灭北宋，同年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。　　．岳飞班师后，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。小说，作者施耐庵。　　．明朝中期的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，作者吴承恩。　　．清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰，《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。

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