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第62章（第1页）

“并?且，裘老师。我认为一件事有没?有意义，有没?有价值，不应该由别人评判。”

所以?，请不要你的价值排序来影响我的价值排序。

林沚宁说的每一句，都超过?了裘波鸿的认知。但是他作为老师，作为相对权威的一方，他不觉得“正确”会在?学生手里，更不会在?任教第一年就让自己吃了学生的一通排头。

“你听听孔老师。我说一句话?，她?有十?句话?等着我。你是从镇中考上来的吧？也算是万里挑一了。你家长千辛万苦培养你，让你上最好的高中，他们知道你在?学校搞这些有的没?的东西吗？”

用家长威胁她?。

林沚宁觉得好笑。她?心?里憋着一股气，一股被裘波鸿一刺激，偏要反其道而行的气。

孔托察觉到两人之间弥漫的硝烟，轻喊了她?一声，示意她?冷静一点。

但他丝毫没?有责怪林沚宁的意思。

当了这么多年的老师，他几乎见证了每一代学生的变化。以?往的学生好管束，是因为他们身上总是有很多的共性，但是现在?的学生不同，他们身上的共性消退了，而那种属于?自我的鲜明?个性却在?逐渐显现。

很多老师都觉得现在?的学生不好糊弄，孔托心?想，那是因为他们早在?心?里横起了一杆秤，关于?是非对错黑白曲直，都有一个属于?自己的标准。

你能说他们的标准是错的吗？似乎不能。谁不是从标准的迭代中过?来的呢？

所以?他始终无法只站在?老师的角度去审视这样的一群学生，你不能要求他们只生活在?你老旧的眼光里，他们是流动的，鲜活的，有自我意识的。

换句话?说，是什么让他们与众不同，成为独一无二?的个体？是差异。

但他也理解裘波鸿，太有个性，对需要管理班级四十?几位同学的老师来说，不像是件好事。

这时，他也只能磨盘两开，一边安抚林沚宁，一边对干瞪眼的裘波鸿说：“裘老师您也别生气。一会儿还有课呢，别伤了嗓子?。”

他本想给他递水，递出去后才发?现是自己吐了茶叶的保温杯，他缩回手，把保温杯夹在?腋下：“你们几个真是太不像话?了。有这么跟老师讲话?的吗？都给我回到教室好好反省去。”

邵弋周老实：“那不用罚站了吗？”

“站出名堂来了吗？赶紧回去，哪儿那么多话?呢。”

“不是，孔老师，就让他们这么回了？”

孔托一把揽住裘波鸿的肩：“我回去好好说说他们。就他们这态度，哪怕他们自发?写3000字检讨都不好使。”

“您什么意思？检讨都不用写了？”

“现在?小孩不好管，我有我自己的节奏。您放心?，绝对没?有下一次了。”

“那这一次呢？”

“我回去好好说说他们！”

说着，孔托给他们三人使眼色，让他们赶紧回教室去。

两个机灵的拖着一个不机灵的，迅速回到机房。

机房里是前所未有的安静，他们赋予着八卦最崇高的敬意。

一看他们回来，安静的机房传出窸窸窣窣的议论声。

有个女生问程遂，真有人工智能社团吗，程遂说有啊，然后又问他有没?有门槛，限不限定人数的什么，程遂就是一个被推上去挂名的社长，大?部分事务由高二?的学长学姐来做，因此很多情况他自己都不清楚，女生说自己很感兴趣，这肯定是热门选项，要是有名额记得给她?留一个。文中社团名额都靠抢的，程遂撂下一句到时候看手速吧，就回到了座位。

林沚宁刚跟老师争论完，兴致不高，陈纾麦问她?怎么样，她?说了句没?事后，低头看着面前的书。

但她?的思绪显然不在?书上，有一章已经被她?翻过?去，没?多久又无意识地翻了过?来。反复几次后，林沚宁突然发?现，有一页翻不动了。

模糊的视线慢慢聚焦，有只手手挡在?她?的书页下。

林沚宁正想问怎么了，那人的掌心?突然翻转。

手指摊开，上面躺着一块薄荷糖。

程遂低下背脊，把声音压得很轻。好像耳机同一频率的频道，跟哄人似的，只有两人听到———

“现在?没?有热毛巾。你将就一下。糖很甜。”

顿了一秒，又说：“我剥给你试试？”

林沚宁看到那?块薄荷糖的时候，明显愣了一下。劲瘦的手让她想起那?天被他掌心包裹时的样子，她突然不自在地眨了下眼，问她：“哪儿来的。”

她记得程遂不爱吃甜食，这薄荷糖不是先?前在吃火锅附送的那?款，而是换了一个国外的品牌，咸柠檬口味，像是特地买的。

程遂抬了抬手腕，插科打?诨地说：“反正一没偷二没抢。”

干干净净薄荷糖。

他总不能说自己听到林沚宁一句吃甜食会让心情变好，就专门跑去楼下超市买了一整袋的薄荷糖，又怕她哪天不高兴，所以随身揣了几颗。这又不是什?么麻烦事，特地说出来跟邀功似的，矫情死了。

林沚宁说了声谢谢：“但?我心情没那?么差。”

哦。那?是我自作多情了呗。

程遂懒懒地睨了她一眼：“不吃我吃。”

就在他要敛起掌心的那?一秒，林沚宁突然伸手去拿。

像老鼠抓猫一样，程遂的手就这么猝不及防地拢住了她的手。

极强的包裹感从手背传来，林沚宁懵了，冻结了两三秒后?，延迟的电流爬满了全身。