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第44章 爱暖渐深教业欣荣(第1页)

李秀梅早早起床,轻手轻脚地走进厨房。

窗外的天空泛着鱼肚白,新的一天开始了。

她系上围裙,开始为潘海军准备早餐。

热气腾腾的牛奶,金黄酥脆的烤馕,还有几碟清爽的小菜,摆满了小小的餐桌。

潘海军揉着惺忪的睡眼走进厨房。

看到忙碌的李秀梅,脸上露出了温柔的笑容。

“怎么起这么早?”他走到李秀梅身后,轻轻地环抱住她。

李秀梅转过身,将头轻轻地靠在潘海军的胸膛上,感受着他身上传来的温暖。

“想给你做顿好吃的早餐。”她抬起头,看着潘海军略显疲惫的面容,心疼地说道,“你最近太辛苦了。”

潘海军轻轻地抚摸着李秀梅的头发,柔声说道:“没事,我还能扛得住。”

两人相视一笑,空气中弥漫着甜蜜的气息。

简单的早餐,却充满了浓浓的爱意。

吃完早餐,潘海军匆匆赶往学校。

专家团队的行程安排让他忧心忡忡。

然而,当他到达学校时,却看到了意想不到的一幕。

操场上停着几辆陌生的车辆,一群人正围着杨校长热烈地讨论着什么。

“潘干部,你来了!”杨校长看到潘海军,快步迎了上来,脸上洋溢着喜悦的笑容,“告诉你一个好消息,专家团队提前到了!”

潘海军愣了一下,随即露出了惊喜的表情。

“太好了!”他快步走到专家团队面前,与他们一一握手,表达了热烈的欢迎。

专家团队的到来,为学校的师资培训注入了新的活力。

经验丰富的专家们带来了先进的教育理念和教学方法,老师们都充满热情地投入到学习中。

课堂上,专家们深入浅出地讲解着各种教学技巧,老师们认真聆听,积极提问,课堂气氛十分活跃。

张老师一边认真地做着笔记,一边思考着如何将这些新的教学方法应用到自己的课堂中。

她对专家们讲解的互动式教学法特别感兴趣,觉得这种方法能够更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

阿孜古丽的父亲巴图尔也来到了学校。

他看着女儿在宽敞明亮的教室里认真学习,脸上露出了欣慰的笑容。

他走到杨校长面前,紧紧地握住他的手,激动地说道:“杨校长,感谢您!感谢党!感谢政府!是你们给了我的女儿这么好的学习机会!”

夜幕降临,学校的操场上依然灯火通明。

老师们还在教室里认真学习,潘海军和杨校长则在办公室里讨论着接下来的工作安排。

“杨校长,师资培训进行得很顺利,接下来我们就要开始着手农活帮扶计划了。”潘海军看着手中的文件,认真地说道。

“是啊,”杨校长点了点头,“但是学生们的课余时间不太好统一,这让我有些头疼……”

他的话还没说完,办公室的门就被敲响了。

敲门声打断了杨校长的话,进来的是张老师。

她手里拿着一张表格,脸上带着一丝兴奋。

“杨校长,潘干部,我想我有个办法可以解决学生时间协调的问题。”

杨校长和潘海军都好奇地看向她。

“什么办法?”潘海军问道。

张老师将表格递给他们,“这是我根据学生们的家庭情况和课余时间做的一份统计表,我们可以根据这个表格,将学生们分成几个小组,错峰进行农活帮扶。”

她指着表格上的不同颜色标记解释道,“比如,这些绿色标记的学生,他们的父母都是牧民,白天需要放牧,所以他们可以利用傍晚的时间参与;而这些黄色标记的学生,他们的父母都在家务农,他们就可以利用上午或者下午的时间参与。”

潘海军仔细地看着表格,赞许地点了点头。

“张老师,你这个办法很好,考虑得很周全。”

杨校长也表示赞同,“这样一来,既能保证学生们参与农活帮扶,又不耽误他们的学习。”

正在这时,阿孜古丽轻轻地敲了敲门,走了进来。

“杨校长,潘干部,张老师,我听到你们在讨论农活帮扶的事情,我想我可以帮忙。”

“阿孜古丽,你能帮什么忙?”杨校长慈祥地问道。

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